GIBI COM AUDIODESCRIÇÃO

Olá a todos,

Pesquisando encontrei esse recurso com audiodescrição.

Dia 28 de setembro foi lançado diretamente em DVD o novo filme de animação da Turma da Mônica "Cine Gibi 5", uma produção da Maurício de Sousa Produções em parceria com a Labocine Digital.

"Cine Gibi 5: Luzes, Drama e Ação!" é o resultado de um projeto iniciado em 2004 com o lançamento de "Cine Gibi - O Filme" nos cinemas brasileiros. Desde então a franquia de longas-metragens da Turma da Mônica recebeu várias continuações em DVD: "Cine Gibi 2 - O Filme" (2005), "Cine Gibi 3 - Planos Infalíveis" (2008) e "Cine Gibi 4 - Meninos e Meninas" (2009).

Os filmes Cine Gibi ficaram conhecidos também por causa de participações especiais de cantores e atores famosos, além das referências a outros filmes como Matrix, Indiana Jones, Titanic, E.T. O Extraterrestre.

Em "Cine Gibi 5" Mônica, Cebolinha, Cascão, Magali e vários outros personagens criados por Maurício de Sousa aparecem em seis aventuras inéditas. A história do filme começa quando Mônica acaba cochilando embaixo de uma árvore mágica e quando acorda, todos da turma estão adultos. Será que no futuro ela continuará baixinha e dentuça?

Uma outra novidade em Cine Gibi 5 é o recurso da audiodescrição para deficientes visuais. O roteiro e locução da audiodescrição foram produzidos por Letícia Schwartz.

São iniciativas como essas que garantem o direito a inclusão. A audiodescrição propicia o direito de acesso a eventos culturais como teatro, cinema as pessoas cegas e não cegas também. Poder interagir com outras pessoas e participar de eventos sociais é enriquecedor, possibilitando formação e construção de novos conceitos.

Jogos Pedagógicos - Deficiência Intelectual

Gavetinhas da Memoria

Estimula:

Pensamento,  memoria espacial, atenção e observação.

Descrição:

20 caixas de fósforo colocadas em cinco pilhas de quarto caixas e revestidas  com papel contacto, fita durex colorida ou papel colorido. Dentro  das gavetinhas é possível colocar pequenas peças de acordo com a forma como se vai brincar.

Exploração:

-Colocar uma pequena peça em uma das gavetas do armário, rodá-lo em seguida algumas vezes e pedir que o aluno diga onde está a peça.

- Fazer a mesma coisa, mas escondendo duas peças, depois três e assim por diante.

-Colocar dezoito pares de pequenos  objetos nas gavetinhas e jogar como o jogo da memória, em que cada participante tem que encontrar duas peças iguais. 

desafios EAD

Enfrentar desafios é uma característica dos professores, é uma profissão que sempre precisamos estudar. Lendo os dois textos sugeridos na atividade da terceira semana do curso. Fiquei surpresa com a dinâmica de um curso a distancia, com os vários setores envolvidos, como também do preparo do professor que monitora várias pessoas ao mesmo tempo. É um dinamismo que na sala de aula não seria possível. Porém professor é professor, precisa ter compromisso com o que faz, senão o objetivo proposto não é alcançado. Tanto no ensino regular, como no ensino a distância. Ainda com relação as leituras entendi que um bom curso é aquele que apresenta preocupações referentes as pessoas, estruturas e metodologias que motivem e estimulem aprendizagem. E para que tal propósito ocorra seu funcionamento é parecido com uma “ teia de aranha” onde todos os pontos são interligados de forma que haja uma comunicação de objetivos e metas para que todos possam aprender de forma significativa. E tal organização requer disciplina, planejamento de todos participantes para que haja uma interação que respeite e valorize as diferenças e limites de cada integrante.

Acreditar é o lema. Quando acreditamos em algo ou alguém muitas dificuldades são superadas ou fáceis de superar, pois estamos motivados a realizar, alcançar objetivos. Buscamos formas meios, metodologias diferenciadas, rotinas , enfim elaboramos estratégias no rumo desejado, testamos e tentamos quantas vezes for para chegarmos na reta final

Marcia Castro
25/05/2013

pesquisa sobre AEE

Pesquisando sobre AEE encontrei um site interessante que apresenta informações sobre Tecnologias Assisitivas  - www.assistiva.com.br/tassistiva.html , este site está organizado em links que trazem explicações claras e objetivas. Cada link faz sugestões de livros (pdf) que podemos baixar e formar nossa biblioteca particular com os temas Tecnologia Assistiva, Comunicação Assistiva, Atendimento Educacional Especializado, Educação Inclusiva.

Vale a pena conferir!

Márcia Castro

24/05/2013

EAD Vìdeos sobre Tecnologias” Márcia

ESPECIALIZAÇÃO AEE/UFC

TURMA : aee2013 T21C - CE Fortaleza

Atividade 5ª semana

“EAD Vìdeos sobre Tecnologias” Márcia

A visualização destes dois vídeos, me permitiu viajar pelo mundo da internet, informática, comunicação de forma esclarecedora. Help Desk na Idade Média, mexeu comigo, apesar de sua simplicidade, pois me fez sentir, relembrar de minhas experiências com as TIC`s.  O medo a insegurança que nos rodeia. Cada ambiente com suas novidades e possibilidades. O passar a página que para alguns é muito fácil para outros não é. Como clicar, em que clicar, as vezes não sabemos o que pode acontecer com um simples clic e  como resolver depois...Mas o próprio vídeo mostrou que a prática desmitifica o medo sem motivos, basta exercitar.

O Segundo vídeo vem possibilitar e mostrar a importância do uso das TIC`s. Atualmente vivemos a geração C:Conteúdo, Colaboração e Conectado o tempo todo. Que nossas atividades cotidianas estão permeadas de tecnologias que facilitam e agilizam nossa prática diária. A Geração C, alimenta o mundo globalizado abrindo novas possibilidades e descobrindo suas potencialidades.

Aluna: Marcia Maria Alves de Castro Pires